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我国“健康第一”指导思想的内涵和意义发展研究①

更新时间:2015-09-10

【摘要】该文通过梳理分析我国“健康第一”指导思想,发现各个时期“健康第一”指导思想内涵是不同的:建国初期是学业应不影响体育,体育应不影响健康,目的为了改善学生体质健康状况,振兴祖国的繁荣;改革开放初期着意使学生身体健康得以恢复;20世纪90年代,已经开始重视青少年身心全面发展;21世纪初,实施阳光体育,保证青少年的活动时间;18大后开始重视全民健康,全民运动。

【关键词】

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