【摘要】该文通过文献综述法、问卷调查法、内容分析法结合目前高校学生体育课程面对面的授课方式,分析现有的相关教学资源存在知识落后,知识面狭窄,学生不敢兴趣等问题,从而影响教学效果。
【关键词】
《中外医疗》 2015-09-10
《当代体育科技》 2015-09-10
《临床误诊误治》 2015-09-10
《当代体育科技》 2015-09-10
《当代体育科技》 2015-09-11
《科技经济导刊》 2015-09-15
《当代体育科技》 2015-09-15
《塑料制造》 2015-09-14
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