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    高校专修课中实施分层教学带来的“蝴蝶效应”①

    更新时间:2015-09-15

    《当代体育科技》2015年10期
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    【摘要】素质教育强调教育要面向全体学生,注重挖掘每个学生的特长和潜能,应主动为学生的发展创造有利的条件,使每位学生得到全面的提高。

    【关键词】

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