【摘要】在运动解剖学教学长期的实践中,发现了许多的难点和亟需解决的问题,包括教学大纲与计划亟需完善、课程讲授方式单调、教师学科构成单一,缺少各学科间交流、实验课设置不合理、学生学习态度不端正、课程考核不合理等,该文对上述各个问题逐一进行分析,然后提出解决各个难题的具体措施,以期让学生更好的掌握运动解剖生理学,认识教学规律,对教学大纲和计划进行革新,采用更加丰富的新教材和内容,丰富教学手段。既不断的提高教师的素质,同时不断调动学生的积极性和能动性,最后采用多方位的考核方式,各种措施形成合力,为克服运动解剖学教学难点,提升教学质量,为社会培养高素质的体育人才做出努力。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-09-15
《科技经济导刊》 2015-09-15
《科技经济导刊》 2015-09-15
《糖尿病新世界》 2015-09-15
《科技经济导刊》 2015-09-17
《科技经济导刊》 2015-09-16
《岁月》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-17
010-56259535
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