【摘要】随着近几年体育教学改革的提出,在学校教学方法方面的理论领域出现了百家争鸣的局面,本文也是在此背景下提出的。本文以日照一中选修健美操课的100人为研究对象,围绕分组教学方法在健美操选修课中的应用进行研究。为了改进教学方法,提高教学质量，对分组教学和传统整体教学相结合的教学法与只使用传统的整体教学而不使用分组方法进行教学的教学效果进行了比较。结果表明采用分组教学的教学方法能更有效地提高学生的学习兴趣和成绩。
【关键词】
《数字家庭》 2015-07-09
《数字家庭》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《数字家庭》 2015-07-09
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-20
《新潮电子》 2015-07-20
《中华内分泌外科杂志》 2015-07-23
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-20
010-56259535
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