【摘要】为提高普通高校中体育教学的教学质量,以提高学生的身体素质、运动热情以及各项身体机能为根本目的,采用分层次教学的方式,客观面对学生身体素质各不相同的现实情况,有效提高学生对于体育学习的学习热情,调动学生的主观能动性,使不同层次的学生都可以适应教学计划,都可以得以进步与发展。
【关键词】
《旅游纵览》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《科技中国》 2015-09-21
《当代体育科技》 2015-09-18
《黑河教育》 2015-09-23
《科技经济导刊》 2015-09-18
010-56259535
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