【摘要】通过对高职院校健美操专业教学中存在各种问题的分析,结合教学经验,阐述多种形式的分层次教学方式,分析分层次教学的成绩评定和教学效果。
【关键词】
《今日中国》 2015-09-16
《科技经济导刊》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-22
《今日中国》 2015-09-21
《科技中国》 2015-09-21
《时代经贸》 2015-09-23
010-56259535
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