【摘要】该文通过对中国矿业大学(北京)大学网球提高班20名学生应用ITN测评发球技术的实验对比发现,ITN测试发球能准确、客观地解决测评中主观因素影响,从发球精准、力量以及连续发球进区的稳定性三方面反映学生发球的真实水平,其量化的评价能帮助定位分析学生个人发球水平,也能对学生总体水平准确定位。
【关键词】
《岁月》 2015-09-17
《岁月》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-17
《时代经贸》 2015-09-23
《黑河教育》 2015-09-23
《现代药物与临床》 2015-09-23
《当代体育科技》 2015-09-23
010-56259535
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