【摘要】该文运用各相关文献资料对阶梯型课程的研究和探讨,结合足球教学实践经验,以大学生足球课为研究对象,从大学生认知特点与足球教学、课程难度设计与大学生足球教学、阶梯型课程及其在足球教学中的应用几个方面,对如何在大学足球课中引入阶梯型课程理念进行研究和探讨。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-17
《当代体育科技》 2015-09-23
《当代体育科技》 2015-09-22
《当代体育科技》 2015-09-22
《科技中国》 2015-09-21
010-56259535
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