【摘要】该文以《体育与健康课程标准》中体育课程是以增进中小学生健康、提高学生素质教育为目地的教学思想指导下,以高中课堂教学设计为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、观察法、分析法等研究方法,从理论和实践双重层面对高中体育课堂教学设计进行分析和探索,结合工作经验、当前体育课堂发展趋势、实际操作性,对高中体育课堂教学设计方案的内容和方进行分析,力求提高高中体育教学质量。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-17
《科技经济导刊》 2015-09-17
《岁月》 2015-09-17
《科技经济导刊》 2015-09-17
《工程管理前沿》 2015-09-23
《当代体育科技》 2015-09-18
《区域经济评论》 2015-09-22
《当代体育科技》 2015-09-22
010-56259535
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