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心理学视角下普通高校篮球选项课教学模式浅析①

更新时间:2015-09-18

【摘要】传统篮球教学着眼培养学生的运动能力和成绩变化,很少有把学生的心理意识变化和健康状况结合起来研究,很容易造成学生学习兴趣不高,两级分化甚至畏难和害怕心理并存的学练状态,随着现代教育改革的深入,围绕“健康第一、阳光体育、快乐体育”的总体思想,力求从心理学角度出发研究分析了普通高校篮球选项课现状、目标及任务,以及教师在教学中需要改进及注意的各类问题,为今后篮球选项课的教学训练奠定了坚实的基础,具备了较好的理论和实践意义。

【关键词】

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