【摘要】本文以跆拳道专项学生为调查对象，采用问卷调查、文献资料、访谈等方法，对跆拳道教学实践能力的构成要素，即教学设计能力、教学组织实施能力、教学评价能力以及课程创新能力进行研究，分析体育院校中对跆拳道专项学生的教学实践能力的培养情况，以及影响跆拳道教学实践能力的主要因素，并针对现实中存在相关问题提出部分相应的对策，以期丰富跆拳道教学实践能力的培养理论研究，从而为体育院校培养更好的跆拳道师资力量提供参考依据。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-07-09
《食品安全导刊》 2015-07-09
《食品安全导刊》 2015-07-09
《食品安全导刊》 2015-07-09
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-23
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-22
《新潮电子》 2015-07-20
《新潮电子》 2015-07-20
010-56259535
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