【摘要】对于智力教育的追求，对于应试的追求，对于固定教学模式的应用等等都潜移默化中约束了学生的空闲和时间，进而悄悄抹杀了学生的兴趣。学生的理智、情商、意志力的培养更是顾此失彼。体育教育对于这三者的培养有着得天独厚的优势，因此，我们需要反思现有的体育教育观念的同时，理清体育教育中的教学着力点并加强对体育教育观的创新。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《中国肿瘤临床》 2015-07-23
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-22
《新潮电子》 2015-07-20
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-20
010-56259535
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