【摘要】进入二十一世纪，社会越来越强调以人为本，教育作为培养和造就国家建设所需要人才的主要场所，自然也要更加体现以人为本的教育理念。运动弱势学生群体是体育教学必然要面对的部分，帮助运动弱势学生积极参与体育活动，体现了体育教育的人文关怀以及教育公平，有助于提高大学生的整体身体素质、建立和谐校园以及合理分配教学资源。本文则从现代体育教育现状入手，通过研究探讨，提出了有针对性的实现运动弱势学生群体积极参与体育教学课程的措施，以求更好的提高学生身体素质，创设和谐校园。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《当代体育科技》 2015-07-09
《旅游纵览》 2015-07-10
《兰州交通大学学报》 2015-07-23
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《计算机应用文摘·触控》 2015-07-21
《铝加工》 2015-07-20
010-56259535
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