【摘要】首先,明确学生的练习目的,以及正确的练习动机,有了目的才会有动力,有了动力学生就会自觉练习,并且会排除练习中的困难,坚持下去。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-22
《合成化学》 2015-09-22
《当代体育科技》 2015-09-22
《合成化学》 2015-09-22
《建筑遗产》 2015-09-24
《建筑遗产》 2015-09-24
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