【摘要】本课题采用文献资料法、访谈法、实验法对南京晓庄学院附属幼儿园小红叶幼儿园随机抽取的幼儿进行有计划、有组织的体育教学,测量其对幼儿基本运动能力发展所产生的影响并进行分析讨论,得出有计划、有组织的体育教学对幼儿的跑、力量，等运动项目的提高有很好的促进作用,对幼儿的灵敏性、速度、柔韧、上肢投的能力、平衡能力的提高有很好的促进作用,能够满足幼儿好奇、好动的需求,能够激发幼儿愉悦的心情,充分调动幼儿参加体育活动的兴趣,有利于幼儿养成积极锻炼身体的好习惯,培养幼儿的意志力、耐心、及自我控制力。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《现代药物与临床》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-30
《当代体育科技》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
010-56259535
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