“以生为本”的公共体育教育评价改革探究

《当代体育科技》2015年16期

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【摘要】“以生为本”的体育教育评价观对于促进学生的全面发展和教师的专业成长具有重要作用,然而传统的体育评价模式过度重视教师的体育教学效果,极大忽略了学生的主体性。

【关键词】以生为本体育教育教学评价

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