【摘要】省级课题《“先行组织者策略”在高中教学中的运用》,通过两年时间的理论学习与教学实践,以先行组织者策略为理论基础,借助学生已有的运动技能与运动经验,结合运动生理学、运动解剖学、物理学等相关知识,从学生的实际运动水平出发,探讨在新知识、新技能教学之前设置与学生能力与教材性质相适应的先行组织者,以化解难度、激发兴趣,实现新旧知识迁移,突破高中体育技能教学中重点、难点的有效途径。该文就美国认知教育心理学家奥苏泊尔的“先行组织者策略”理论在高中运动技能教学中的运用,谈谈运用“先行组织者策略”改革创新教学,寻求高中运动技能教学中重点、难点的突破,提高教学实效性。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-28
《低压电器》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《科技资讯》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《科技创业月刊》 2015-09-29
《当代体育科技》 2015-09-29
010-56259535
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