【摘要】运用问卷调查法对郑州市40所幼儿园教师体育教育活动素养的几个维度进行调查分析,通过对幼儿教师掌握体育运动技术、体育教育理论知识和教学业务能力三个维度的情况进行调查,结果显示:幼儿教师掌握体育运动技术很少,且运动技术粗糙肤浅,不能满足幼儿体育教育活动的需要;体育理论知识方面严重匮乏,不能对幼儿体育教育活动进行全面科学的指导;体育教育业务能力方面也不容乐观,在动作示范能力、创新教学能力、创编幼儿操和体育游戏等核心业务方面,已制约了幼儿园体育教育活动的开展。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-28
《环境与生活》 2015-09-28
《环境与生活》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-29
010-56259535
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