【摘要】基于MOO C理念的大学体育CREAM教学模式充分利用网络资源,在课前、课中、课后形成立体的教学模式,翻转以往“教什么,学什么”教师牵着走的教学理念,取而代之的是“学什么,教什么”,同时CREAM学习方法运用中强调了学生的自我规划、自我控制、自我动力、自我反思、自我创造能力,最终强化学生的自学能力和综合能力,最大化地尊重学生的兴趣取向,从而提高学的身体素质。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《当代体育科技》 2015-09-28
《科技经济导刊》 2015-09-28
《科技资讯》 2015-09-29
《当代体育科技》 2015-09-29
《宁波职业技术学院学报》 2015-09-29
《当代体育科技》 2015-09-29
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