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    论中小学体育教学的趣味性与有效性①

    更新时间:2015-09-29

    《当代体育科技》2015年17期
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    【摘要】主要运用文献资料法和逻辑分析法,从有效教学的概念入手,界定了有效体育教学的概念,并分析了教学的趣味性与有效性在中小学体育教学中的辩证关系。

    【关键词】

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