【摘要】该文运用问卷调查法、spss因子分析法等方法,对影响信阳市农村初中田径教学的开展因素进行了研究,研究数据反映出了各影响因素之间的相关关系,概括出了共同的影响因素,简化了分析的过程,具体分析结果可以看出,影响信阳市农村中学体育课田径运动教学发展缓慢的因素主要有三个因子,即教师因子、学生因子和保障因子,并依据影响因子提出了提高信阳市农村初中田径课教学质量的几条建议。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-09-29
《温州职业技术学院学报》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《温州职业技术学院学报》 2015-09-29
《科技资讯》 2015-09-29
《温州职业技术学院学报》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
010-56259535
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