【摘要】运用文献资料法,通过不同视角下对微型课程这一概念进行阐述,探究微型课程的发展动态,依据微型课程的自身特点并结合体育课程的特殊性,找出微型课程这一模式与体育课程设计的契合点,从而探究微型课程在体育课程设计中的应用。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《科技经济导刊》 2015-10-09
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015-10-09
《文化产业》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
010-56259535
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