【摘要】游戏是孩子的天性,运用游戏教学方法不仅可以提高学生学习的兴趣,而且能够促进教学改革,使学生能够快乐的成长。体育课是最能锻炼学生的身体和心灵的课程,也是学生最喜欢的一门课程,让游戏渗透到体育课程的教学中一定会让学生在玩中有所得,从而提高学生的身体素质,陶冶学生的心灵。该文以小学体育中游戏教学的作用、开展方式、遵循的原则作为研究探讨对象,深入探究游戏教学在小学体育中的应用,从而说明了体育教育中融入游戏有助于激发孩子们的学习兴趣,从而达到更好的体育教学效果。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《健康人生》 2015-11-18
010-56259535
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