【摘要】很长一段时间里,我国体育教育工作者一直在寻找体育教学理论和体育教学实践之间实现过渡的渠道,找到它们之间联系的中介。而体育教学模式是构思、构造和调节体育教学实践活动的一套完整的科学的方法论体系,因此,它是寻求体育教学理论与体育教学实践圆满结合的必经之路。而体育教育工作者所做的一切,都是为了达到育人这个目的,每一个环节如果没有起到预期的作用,都将影响体育教学的目的,该文着重分析了中国传统的体育教学模式和当前比较典型的体育教学模式,通过纵向的比较,横向的比较,即体育教学理论和其它学科教学理论的比较,还有基础体育教学理论和实际运用情况的比较。该文还对中国体育教学模式的改革,和创新进行了简单的分析,让体育教学模式更加清晰的展现在读者面前。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《农村实用技术》 2015-11-18
《教育导刊(上半月)》 2015-11-18
《含笑花》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
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