【摘要】分层次合作教学早在西方的19世纪就有了早期的研究,即根据学生的不同成绩、特点、能力,对学生进行不同的教育。但对于我国来说,分层次合作教学还有可以继续进行研究,在该研究中,研究者根据查阅的文献、资料、国外的好的教育方式,再结合研究者自身的教学经验,做出了此次的论文,即分层次合作教学法在羽毛球教学中的实验研究。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《农机使用与维修》 2015-11-18
《浙江林业》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
010-56259535
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