【摘要】根据资料显示, 我国青少年体质健康状况持续下滑, 尤其在力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑, 肥胖、豆芽菜型孩子和近视孩子的数量急剧增长。自2007年开始,结合《体质测试》的推行,教育部推行开展亿万学生阳光体育运动,让学生走出教室,在阳光下进行身体锻炼,培养学生锻炼的习惯和健康的意识,提高青少年体质。学校体育教育是学生形成终身体育观的关键时期所在,本文旨在找出在培养终身体育观过程中,在教育观念以及在教学等方面存在的问题,通过树立健康意识、选择有效的教学内容和方法以及合理的评价体系等方面找出对策,培养学生终身体育观,增强学生体质。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《人民长江》 2015-11-19
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
010-56259535
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