【摘要】“八荣八耻、社会主义核心价值观”这是我们这一新时代所共同追求的价值标准和道德取向,要求全体公民遵守,不区分性别、年龄、职业,但是在不同的岗位上不同从业人员所表现出来的具体内涵却不相同。体育教师尤其是大学体育由于其工作的特殊性和面对群体的特殊性,其教师职业道德应该随着时代主题的变迁而做出相应的变化。本文新时代背景我国大学体育教师职业道德为出发点,通过问卷调查法、专家访谈法、文献资料法等多种方法,探讨新时代背景下对我国大学体育教师职业道德的重要性、大学体育教师职业道德培养的原则、大学体育教师职业道德培养的路径,根据研究结果提出合理化的建议,主要的出以下几点:(1)大学体育教师职业道德对构建和谐社会、大学生道德建设、自身的发展起到十分关键的作用;大学体育教师职业道德的主要原则是以人为本的原则;正确对待和解决道德问题和实际问题的原则;忠于社会主义事业的原则;(2)大学体育教师职业道德培养的路径主要是:经常反思,善于观察;善于交流,善于实践。
【关键词】
《作物研究》 2015-11-19
《中国卫生产业》 2015-11-19
《作物研究》 2015-11-19
《上海人大月刊》 2015-11-19
《山东医药》 2015-11-20
《山东医药》 2015-11-19
《商业文化》 2015-11-19
《山东医药》 2015-11-20
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